المهارات القيادية لمديري دور الحضانات في مدينة صيدا وأثرها على سلامة الصّحة النّفسية لدى العاملين فيها

إعداد الباحثة علا خليل الطيار

إشراف الدكتورة رانيا نهرا

ملخص الدراسة 

هدفت الدراسة إلى التعرف على المهارات القيادية لمديري دور الحضانة وعلاقتها بسلامة الصحة النفسية للعاملين فيها في حضانات مدينة صيدا، ولتحقيق أهداف الدراسة اتبعت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي لملائمته لموضوع البحث، وقد تكون مجتمع الدراسة من مدراء دور الحضانة وعددهم (15) والعاملين في دور الحضانة وبلغ عددهم (75) عامل وعاملة، حيث اعتمدت الباحثة على الاستبانة كأداة رئيسية لجمع البيانات حول المشكلة محل الدراسة. ولقد بينت نتائج الدراسة أن توافر المهارات القيادية لدى مديري دور الحضانة كانت بدرجة كبيرة للمهارات الفنية والإنسانية والفكرية، وأن مستوى المهارات الذاتية والإدارية جاءت بمستوى متوسط. كما بينت الدراسة وجود علاقة ذات دلالة إحصائية بين امتلاك مديري دور الحضانة للمهارات القيادية ومستوى الصحة النفسية للعاملين. وقد أوصت الباحثة بضرورة إعطاء المزيد من الاهتمام لظروف العمل في الحضانات من خلال توفير بيئة عمل مناسبة تجعل العاملين قادرين على تقديم المزيد من الإنجازات ويشعرون بالراحة النفسية والاستقرار الوظيفي، وربط بيئة العمل بمتغيرات أخرى كالرضا الوظيفي، الاداء المهني، الدافعية، والضغط النفسي. كذلك السعي لتعزيز المهارات القيادية المتنوعة لدى مديري دور الحضانة في ضوء إطار تدريبي يهدف لتطوير العمل، وعلى القيادة الاهتمام بتعزيز الجانب المعنوي والنفسي لدى العاملين.

الكلمات المفتاحية: المهارات القيادية، الصحة النفسية، مدراء دور الحضانة

Leadership skills of nursery school’s managers and the impact on the mental health safety of nursery employees (in Saida)

Abstract

The study aimed at the leadership skills of nursery managers and their relationship with the safety of the mental health of their workers in the nurseries of Saida. The study population consisted of (15) nursery managers and 75 workers, where the researcher relied on the questionnaire as a main tool for collecting data on the problem under study. The results of the study showed that the availability of leadership skills for nursery school managers was to a great extent technical, human and intellectual skills, and that the level of self-management skills came at a medium level. Statistically the study also showed that there is a significant relationship between the leadership skills acquired by nursery managers and the level of mental health of the workers.

  The researcher’s recommendation shows that it is necessary to give more attention to working conditions in nurseries, firstly by providing an appropriate working environment that enables workers to achieve more, feel psychological comfort and to sustain job stability. In addition, the researcher recommended liking the work environment to variables such as job satisfaction, professional performance, motivation, psychological pressure, striving to enhance skills. Finally, the researcher would favor all nursery managers to strengthen their diversified leadership through training frameworks that aim to professional development.

Key Words: leadership skills, Kindergarten managers, Psychological health

للإطلاع على كامل تفاصيل الدراسة :

المهارات القيادية لمديري دور الحضانات في مدينة صيدا وأثرها على سلامة الصّحة النّفسية لدى العاملين فيها

Add a Comment

Your email address will not be published. Required fields are marked *