دور النهج الاستقصائي في بناء المواطنة الفاعلة ورقة بحثية ضمن المؤتمر الدولي المدمج : ” تحديّات التربية على المواطنيّة في العصر الرقميّ في ظلّ الأزمات والعولمة “ الذي
التَّربية على المواطنة في لبنان بين العقليَّة الشّموليَّة والتَّفكير النّاقد ورقة بحثية ضمن المؤتمر الدولي المدمج : ” تحديّات التربية على المواطنيّة في العصر الرقميّ في ظلّ الأزمات
مفهوم المواطنة الرقمية والممارسات المتعلقة بها من وجهة نظر الطلاب الجامعيين ورقة بحثية ضمن المؤتمر الدولي المدمج : ” تحديّات التربية على المواطنيّة في العصر الرقميّ في ظلّ
التربية على المواطنية في دروس كتب القراءة العربية في التعليم الرسمي اللبناني للصّفوف ما قبل الجامعيّة ورقة بحثية ضمن المؤتمر الدولي المدمج : ” تحديّات التربية على المواطنيّة
تدريس اللّغة العربية سبيل لتعزيز الهوية الوطنية في الوطن العربي ورقة بحثية ضمن المؤتمر الدولي المدمج: ” تحديّات التربية على المواطنيّة في العصر الرقميّ في ظلّ الأزمات والعولمة
المؤسسات التربوية الإسلامية وتحديات المواطنة ورقة بحثية محكمة ضمن المؤتمر الدولي المدمج: ” تحديّات التربية على المواطنيّة في العصر الرقميّ في ظلّ الأزمات والعولمة “ الذي نظم من
The Effects of the Lebanese Economic Crisis on Secondary School Students’ Education Structure, Habits, Happiness, and Labor Fatima AlZahraa Itani 2nd year phD student in the Lebanese University
درجة التزام معلمي المدارس المهنية بأخلاقيات مهنة التعليم في ظلّ أزمة كورونا (دراسة ميدانية في مدارس مدينة طرابلس، شمال لبنان) بحث علمي محكم من إعداد الباحث أسامة غنيم
viviane Choykani, Sami Samra Ph.D. Student, Faculty of Educational Sciences, Saint-Joseph University, Beirut, Lebanon Ph.D., Full Professor at the Saint-Joseph University, Faculty of Educational Sciences, Beirut, Lebanon Abstract:
دراسة محكمة من إعداد بكر كريم حسن تهدف هذه الدراسة إلى التعرّف على أهم الصعوبات والتحديّات التي تواجه مديري المدارس الحكومية في إقليم كردستان العراق من وجهة نظر
