العلاقة بين الثقافة_التنظيمية و الأداء_الوظيفي و دور_القيادة Hiba Chahaإعدادl تعتبر القيادة ضروريّة في كل المنظّمات أيّاً كان قطاع النّشاط الّذي تمارسه في كل المجالات_الإداريّة: كالتّخطيط، التّنظيم، التّحفيز، الّرقابة، ولكنّها أكثر ضرورة وارتباطا بجوانب التّحفيز والّرقابة، إضافة الى اعتبارها احدى وسائل التّوجيه و
دراسة محكمة من إعداد بكر كريم حسن تهدف هذه الدراسة إلى التعرّف على أهم الصعوبات والتحديّات التي تواجه مديري المدارس الحكومية في إقليم كردستان العراق من وجهة نظر
د.زكريا بيتية لطالما اعتمد التعليم على مجموعة من المدخلات التي يعمل الأستاذ – أوالمحاضر في التعليم العالي – على نقلها إلى المتعلم وفق المنهج التعليمي المعتمد .. ويهدف
لا شك أن للتعليم العالي الجامعي شؤوناً وشجوناً كثيرة، وهي تمتد مع امتداد الأجيال وتوارثها للمهمة التي قد تكون الأهم في مسار إنتاج المجتمعات.. سنتوقف في هذه السطور
بقلم : رامي زودة دراسات عليا في العلوم الاجتماعية ومدرب إداري . لفتني، وفي مراجعة لبعض المناهج التعليمية في اميركا، مادة المهارات الحياتية مكرّسة كحصة اسبوعية لطلاب في
دراسة محكمة من إعداد الباحثة : سحر باشا شهد لبنان في الآونة الأخيرة أزمات متعددة (مالية، إقتصادية، صحية)، خلّفت الكثير من المشكلات أثرت على كافة ميادين الحياة
من المعروف أن اولى مراحل التنشئة الاجتماعية للفرد تبدأ من الاسرة وتتألف من (الام و الاب، الاجداد)، حيث يقترن الطفل بوالديه في اولى مراحل حياته ثم ما يلبث
